本校課程安排

四個核心科目

英國語文中國語文
數學(包括延伸單元)通識教育

開設選修科目

企業、會計與財務概論經濟中國歷史地理資訊及通訊科生物化學物理組合科學綜合科學宗教與倫理視覺藝術體育

應用學習課程

形象設計、多媒體科藝

其他學習經歷

於正規課堂設有公民教育及倫理課、體育課、藝術課,其延伸部份因應學生需要
於非正規上課時間進行。此外,同學須於課後參與社會服務,學校也會提供同學
與工作有關的經驗。

進入本校「其他學習經歷統籌組」網站

學生學習概覽

「學生學習概覽」的目的是為中學畢業生提供補充資料,以便更清晰反映學生各方面的能力和專長。在新高中學制下,我們鼓勵每個學生為自己建立一份概覽,以記錄及反思他們在高中階段全面的學習經歷,它的設計和推行會以校本為依據,內容可包含的扼要資料有校內學科成績、其他學習經歷、其他方面的表現/獎項及重要活動、學生自述,本校已作好準備,請瀏覽以下網址︰

進入本校「學生學習概覽組」網站

與初中課程的銜接

1 為銜接新高中,本校致力調整初中課程,並把新高中學習元素融入初中課程,
讓學生早日學會學習。本校初中設有通識科,培養學生獨立思考、創意解難及探
究分析等能力。此外,本校設「體驗學習課」,讓學生有系統地掌握研習技巧,
提昇學習果效。

2 為實踐評估促進學習的理念,本校於初中及高中實施形成性評估,除可讓老
師了解學生的學習進展、檢討教學成效,同時也可讓學生了解自己的學習表現,
知所改進。

3 針對學生學習差異問題,並提昇學生基礎能力,本校開設拔尖補底課程;又
在中英數三科設分組小班教學,為有需要的學生提供額外支援。

4 本校已成立「學習概覽及其他學習經歷統籌組」,推動學生逐步完成個人學
習概覽。

校長及教師接受有關新高中學制的培訓

本校校長、科主任及科任老師經常參與新高中課程工作坊、研討會及相關培訓
課程,當中包括:

1 校本新高中教學法培訓課程;
2 教育局主辦新高中學制學校領導工作坊;
3 教育局主辦學校中層人員如何邁向344新學制工作坊;
4 大專院校主辦的通識教育課程;

參考連結

1 高中及高等教育新學制 -「334」網上簡報